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课堂教学展风采 研讨活动促成长

作者:admin 来源:西隅中心小学 更新日期:2012-05-31 浏览次数:
 ——记“西隅—明新”组团学科带头人、骨干教师教学展示研讨活动
      为了促进“西隅——明新”组团课程改革的发展,推动本组团新课程理念下的小学课堂教学,充分发挥学科带头人、骨干教师在学科教育教学中的引领和表率作用,加快教师专业成长。 11月24日,在我校多媒体教室举办了“西隅——明新”组团学科带头人、骨干教师课堂教学观摩研讨活动。
      本次进行展示的4位教师都是区级以上骨干教师、学科带头人,她们将各自丰富的教学经验和独特的教学魅力淋漓尽致地展现出来,她们充分利用学生的学习兴趣和认知特点,让学生动手、动耳、动眼、动口、动脑,以多种多样的学习方式,来让每个孩子感悟和掌握本领,充分体现了二期课改以人为本的教学理念。宋妍老师执教的《风》,教学中通过多种形式的朗读训练与情境创设,让孩子们体会到了风娃娃的调皮与可爱。整节课,以学生为主体,以兴趣引导,学生想象丰富,感情充沛,充分体验到了语文学习的快乐。明新中心小学的付金莲老师执教的《一枚金币》,教学时把重点放在课文两处“受不了”时人物的心情体会上,引导学生思考前两次父亲扔掉儿子的金币,儿子只是笑笑而已,第三次为什么会“受不了”了,要去抓金币?针对自己的质疑进行集体交流,培养学生的质疑能力。郑励颖老师执教的《猜猜我是谁》,课堂上通过听声音做游戏,模仿小动物的叫声,看图片做游戏,观察动物局部图片猜动物名称。让学生在轻松愉悦的氛围中学习,把课堂变成学习的乐园。潘静芳老师执教的《生活中的负数》,在整堂课的教学过程中,教师能从学生的生活实际出发,引导学生从现实的、有意义的生活情境中抽取出数学问题,并在熟悉的情境中加深对数学知识的理解。通过学生广泛举例和对“温度”中正、负数的重点讨论,使学生从内心深处感悟到数学知识与现实生活的密切联系,体会数学学习的价值。
      课后,朱萍萍副校长,明新中心小学吴英哲副校长主持分组研讨活动,4位执教老师分别对展示课阐述了各自的教学意图,组团及其他学校的老师对本次课堂教学进行深入的研讨,进修学校教研员刘学林主任、苏茜茗老师、洪子君老师对执教老师的研讨课进行了精彩的点评,他们充分肯定了执教老师的业务水平,在教学中都非常关注学生,注重数学学科的严谨性与实用性的统一,扎扎实实地落实了新课标理念和各项有效的目标,构建了扎实、生动、生活化的课堂。
      此次学科带头人、骨干教师教学展示研讨活动,,不仅给“西隅—明新”组团的学科带头人、骨干教师创设了一个近距离学习的机会,也为全区同学科教师间创设了广泛的、直接的交流平台,在交流互动中有效地促进了教师的专业成长。
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