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魅力教坛 新秀层出

作者:admin 来源:西隅中心小学 更新日期:2012-05-31 浏览次数:
——西隅中心小学参加区“教坛新秀”评选活动侧记
 
      四月,是个繁花盛开的季节,在鲤城教育的沃土上,亦是百花争艳,一片灿烂。3月29日~ 4月1日,鲤城区教育局举行了小学“教坛新秀”课堂教学的评选活动。我校的陈达雅老师、徐蓉红老师、陈雅燕老师参加了本次评选活动。陈达雅老师、徐蓉红老师两位老师获得了鲤城区“教坛新秀”的称号。
      陈达雅老师执教的《信》是一首充满童趣的儿童诗歌,对于这么美的诗歌,主要引导孩子在读中体会、感悟诗歌的意境,因此,读课文成为教学的重要环节。在教学过程中,陈老师主要采用了“自由读、默读、展示读、分组读、男女生对读”的方法,尽量多的让学生读文,在读中体会文章情感。引导孩子展开想象。天真烂漫的想象是孩子的天性。《信》这首小诗,虽然文字少,但内容特别丰富。作者通过小诗的文字,给了读者丰富的想象空间。在理解小鸟给妈妈写信的过程中,通过想象妈妈回家后的温暖场景,学生去体会暖暖的亲情。在理解大海给小船写信的过程中,先让孩子自己想象海上风平浪静的场面,再体会航行时的安全,感受大海的包容和伟大的友情。行云流水般的课堂教学,令人回味无穷。
      徐蓉红老师执教的是北师大版五年级下学期第四单元的内容《体积与容积》。整堂课比较成功的主要有这几点:1.故事导入,再现情境,在激趣中质疑。2.联系实际,逐步渗透,使数学概念形象化、具体化。3.重视知识的获取过程,促进学生空间观念的形成。4.动手实验,构建质疑——猜测——操作——验证的数学学习模型。5.设计坡度恰当、针对性强的练习,升华概念。一课下来,让看到了我们的教学必须以学生的认知为前提,以学生的兴趣为基石,以充分的实践为主线,以教师的引导为航向,以目标的达成为结果,以能力的提高为终结。
      本次“教坛新秀”评选活动,不仅为我校青年教师搭建了一个展示自我的舞台,也为全区的教师提供了相互启发、相互学习的平台。综观此次活动,青年教师在新课标的旗帜下更加凝聚,对新课标的认识更加统一,也进一步加强了青年教师的队伍建设,对于提高教师课堂教学水平和教学质量起到了积极的推动作用,也让我们深深感受到了魅力教坛  新秀层出。(责任编辑:admin)
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